13年前的悬崖天梯上，那个稚嫩羞涩的哥哥——蒙富松，如今已经在家乡行医。那个护送弟妹上学的姐姐——蒙秋艳，也正走向三尺讲台。
翻过悬崖天梯，他们走出了大山。如今，他们又都回到大山:23岁的蒙富松实现了“我要当医生”的梦想，24岁的蒙秋艳正在实现“老师梦”。他们逐渐完成了从“成长”到“成才”的蜕变，开始书写新的人生篇章。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，村医蒙富松走在村道上，准备进村入户给村民看病。
蒙秋艳在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学上课。
广西河池市大化瑶族自治县七百弄山区，峰丛耸立，山高路陡，自然条件恶劣。长期以来，高山沟壑不仅阻碍了发展的脚步，也阻碍了孩子们的求学追梦之路。十多年以来，我在这里长期跟踪采访拍摄一批儿童，用影像记录他们面对困难坚强乐观地生活，记录他们返回家乡、挥洒青春汗水的人生新篇章。
2012年9月，在板升乡弄雷村哈宝屯，我第一次见到10岁的蒙富松和11岁的蒙秋艳时，他们正带着低年级的小伙伴们，攀爬一处100多米深的悬崖。每天上学放学，这个悬崖是必经之处。
作为高年级的哥哥姐姐，又是同班同学，他们肩负这支悬崖天梯上学队伍的安全监督工作。
当时，这里大部分村屯尚未通公路，孩子们对山外几乎一无所知。从课堂上、书本里、长辈口中，他们拼凑了一个模糊的山外世界。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，10岁的蒙富松爬悬崖去学校读书(2012年9月3日摄)。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，10岁的蒙富松爬悬崖去学校读书(2012年9月5日摄)。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，11岁的蒙秋艳护着低年级的小伙伴回家(2012年9月3日摄)。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，11岁的蒙秋艳攀爬悬崖去上学(2012年9月5日摄)。
上学路上，很多小伙伴都曾经摔跤受伤，有的还不慎跌落滚下山数米，所幸有杂树拦住。
蒙富松还清楚地记得，有一次，他不慎在悬崖上摔得头破血流，回到家后，爸爸用草药简单地敷到伤口上就算是治疗了，他因此不得不请假在家休养了好一阵子。
在蒙富松的记忆里，村民生病受伤，不严重的话就用点土药应付。一旦遇到重病急病，则需要背着或抬着通过悬崖天梯，下山就医。
切身感受到村民就医难的蒙富松，觉得医生是一个神圣的职业，于是他从小就立志当一名医生。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，11岁的蒙富松坐在悬崖上休息(2013年5月28日摄)。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，村医蒙富松准备进村入户给村民看病。
蒙秋艳说，有一次上学路上，一个姐姐过悬崖时不注意看脚下的路，不小心滚下悬崖，幸好在10多米深的地方被石头和树木卡住了。老师闻讯后急忙赶来救援。那个姐姐的额头，至今还留着长长的疤痕。
那几年，我曾多次跟随他们放学回家，拍摄记录他们的生活学习情况。每次过悬崖时，我都需要手脚并用，趴在岩石上，提心吊胆地爬过去。
蒙秋艳说，尽管以前上学之路异常艰难，求学环境十分艰苦，但是老师们都很关心他们的学习和生活，鼓励他们进步。这让蒙秋艳的童年时代倍感温暖，越来越喜欢学习。她觉得老师“无所不能”，于是，“一定要努力读书，走出大山，将来也当一名老师”的梦想逐渐生根发芽。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷小学，11岁的蒙秋艳在校园里学习(2012年9月5日摄)。
在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学，蒙秋艳为学生辅导学习(2025年5月27日摄)。
之后多年，随着脱贫攻坚深入推进，大山里发生了翻天覆地的变化，哈宝屯整体迁至公路边，上学路不再艰险。孩子们告别了低矮的木瓦房，住进了更加安全宽敞的水泥砖楼，生活条件得到极大地改善。
那些年，我以哈宝屯为基础和起点，选择在这里扎根，坚持在这里跟踪采访一大批爬悬崖天梯上学的孩子，从他们的求学之路开始，“解剖麻雀”——校园建设、教师队伍、体育活动、人物命运、家庭情况、村庄变迁等。我攀爬了周边数十个瑶寨的上百条山路，深入村庄、校园、家庭、田野等，系统性地记录孩子们的生活状态和成长环境。
这是广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯。十年前，哈宝屯已经从不通公路的山弄里，整体搬迁至公路边。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，蒙秋艳的家已经搬迁至公路边(2025年1月20日摄)。
十多年间，我记录了一个群体的成长故事。
如今，随着他们陆续有人走出校园，步入社会，我关注的重点是每一个孩子成才的故事。
2021年9月，蒙富松从河池卫校毕业后，回到了家乡，在村里的卫生室担任医生，他也是这批孩子中第一个走上工作岗位的山里娃。
回到村里当村医时，蒙富松还不满19岁，整个卫生室只有他一个人。他突然觉得身上的担子很重，担心自己能力不足，无法胜任。
蒙富松说:“刚回来的第一年，其实我很不适应村里的生活和工作。”他也曾经想过要到外面的世界去闯荡，但是年少时的梦让他咬牙坚持了下来。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村卫生室，村医蒙富松在给村民看病(2023年5月24日摄)。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，蒙富松进村入户给村民看病。
近四年来，蒙富松每年都会多次遍访全村25个屯的400多户村民，日常坚持走村串户为群众送医看病。
尽管这是他生长的地方，但他从未像现在这样，如此熟悉家乡的一草一木、一石一山，因为现在的他每天都在用脚步丈量大地。
踏实肯干的态度，认真工作的精神让蒙富松逐渐得到了村民们的认可和好评。
“能为父老乡亲们服务，有一种很大的成就感。”蒙富松说，年轻人从最基层开始历练，特别是跟群众打交道，能学到各种各样的知识，得到很多锻炼。
经过多年的磨炼，蒙富松感觉自己现在已经完全成熟了。对于未来，他说:“我会坚守在这里，同时也要不断提高自己，更好地服务群众。”
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，村医蒙富松进村入户给村民看病。
在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，村医蒙富松进村入户给村民看病。
蒙富松返乡行医的那一年，蒙秋艳以优异的成绩考取广西医科大学翻译专业。
2024年，蒙秋艳通过了教师资格证的考试。
今年3月份，24岁的蒙秋艳回到母校实习。如今，她又成为顶岗老师，毕业后将正式走上工作岗位。
蒙秋艳说，母校缺英语老师，而她正好学的是这个专业。而且山里有熟悉的老师，有熟悉的环境，回到家乡，可以用自己的亲身经历告诉孩子们，怎样走出大山。
在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学，蒙秋艳给学生上课。
蒙秋艳课后走在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学的校园里。
蒙秋艳在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学的办公室备课。
在大山里，像蒙富松、蒙秋艳这样，回到家乡工作的“山里娃”还有好几个。
十三年，大山在斗转星移间早已沧桑巨变，那些翻过悬崖天梯的孩子们，在慢慢长大后，正逐渐成才。家乡已从“千山万弄里的生长之地”，变成了自己“用青春汗水为之奋斗的广阔天地”。
通往未来的路上，他们已开始书写各自新的人生。
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